Projekty i programy
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025
Drodzy Uczniowie, drodzy Rodzice i Nauczyciele!
Z przyjemnością informujemy, że Szkoła Podstawowa nr 5 im. Królowej Jadwigi w Tarnowskich Górach otrzymała dofinansowanie w wysokości 15 000 zł do ogólnopolskiego projektu czytelniczego realizowanego przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego przy zaangażowaniu Biblioteki Narodowej, Instytutu Książki i Narodowego Centrum Kultury oraz we współpracy z Ministerstwem Edukacji i Nauki jako Operatora Priorytetu 3 w ramach „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021–2025”. Jego celem jest rozwijanie zainteresowań czytelniczych dzieci i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych i elementów wyposażenia bibliotek. Działania programowe będą realizowane w roku szkolnym 2025/2026.
W celu zbadania potrzeb czytelniczych naszych uczniów została utworzona ankieta. Bardzo prosimy uczniów, nauczycieli i rodziców aby poprzez udział w ankiecie zgłosić swoje potrzeby czytelnicze. Wyniki ankiety będą podstawą do opracowania listy książek przeznaczonych do zakupu w ramach NPRCz 2.0.
Podajcie tytuły książek/serii wydawniczych, które polecacie, które warto przeczytać, lub które chcielibyście, by znalazły się w naszej bibliotece. Propozycje pożądanych tytułów można również wysyłać bezpośrednio do koordynatora projektu, pani Dominiki Koźlak lub do skrzynki znajdującej się w bibliotece szkolnej.
Ankieta czytelnicza dla uczniów klas I-VIII (NPRC)
Ankieta czytelnicza dla rodziców (NPRC)
Ankieta czytelnicza dla nauczycieli (NPRC)
Sprawozdanie z realizacji zadań podjętych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa
Szkoła Podstawowa nr 5 im. Królowej Jadwigi w Tarnowskich Górach
Podstawowym celem programu jest poprawa stanu czytelnictwa w Polsce poprzez wzmacnianie roli bibliotek publicznych, szkolnych i pedagogicznych jako lokalnych ośrodków życia społecznego. Stanowią one centrum dostępu do kultury i wiedzy oraz rozwijają zainteresowania uczniów poprzez promocję i wspieranie czytelnictwa dzieci i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych.
Zadanie 1
Zasięgnięcie opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego w sprawie zakupu książek.Realizację zadań w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa rozpoczęto od upowszechniania informacji o programie. Nauczyciele, uczniowie i rodzice zapoznali się z jego założeniami poprzez plakaty wywieszone na korytarzach szkolnych, informacje zamieszczone na stronie internetowej szkoły, fanpage na Facebooku oraz podczas Szkolnego Pikniku Rodzinnego.
W bibliotece wystawiono skrzynkę „Wybieramy książki do naszej biblioteki”, do której uczniowie mogli wrzucać propozycje tytułów przeznaczonych do zakupu. Zgłoszenia były zgodne z ich zainteresowaniami. Swoje typy można było również wpisać w ankiecie online, udostępnionej w Microsoft Forms. Swoje propozycje zgłaszali bibliotekarzowi także nauczyciele, proponując tytuły lektur szkolnych oraz pozycji książkowych dostosowanych do potrzeb uczniów niepełnosprawnych. Bibliotekarz przesłał informację o programie rodzicom, którzy również mogli przekazywać propozycje książek, jakie, ich zdaniem, powinny znaleźć się w bibliotece szkolnej. Do papierowej skrzynki wrzucono 110 kartek z jednym lub kilkoma tytułami książek, natomiast ankietę online wypełniło 48 osób.
Po konsultacjach i analizie portali internetowych poświęconych książkom dla dzieci bibliotekarz sporządził ostateczną listę tytułów do zakupu. Z powstałą listą zapoznano Radę Rodziców oraz Samorząd Uczniowski, którzy ją pozytywnie zaopiniowali.
Zakupy zrealizowano w październiku 2025 r. Po wprowadzeniu nowości do księgi inwentarzowej i ich opracowaniu, w listopadzie rozpoczęto wypożyczanie książek zakupionych w ramach NPRC. Wszystkie pozycje zostały oznaczone pieczątką z logo NPRC. O nowościach informowano na stronie szkoły, w gazetkach przy bibliotece, poprzez wystawę nowości na regale wystawienniczym, a także w mediach społecznościowych szkoły.
Całkowity koszt Programu wyniósł 15 000 zł, kwota przyznanego wsparcia finansowego to 12 000 zł, a wkład własny stanowił 3 000 zł. Łączna liczba zakupionych książek to 293.
Podział zakupionych książek według klasyfikacji opisu przedstawiał się następująco:
lektury – 28 egz. (9,56%),
komiks – 24 egz. (8,19%),
popularno-naukowe – 49 egz. (16,72%),
bajeczki, wierszyki – 10 egz. (3,41%),
baśnie – 7 egz. (2,39%),
opowiadania przyrodnicze – 9 egz. (3,07%),
powieści historyczne – 12 egz. (4,10%),
powieści przygodowe – 54 egz. (18,43%),
powieści fantastyczno-naukowe – 60 egz. (20,48%),
powieści obyczajowe – 40 egz. (13,65%).